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      做好閱讀的引領者 ——初中語文組舉行名著閱讀交流會

      作者:初中語文組 來源: 發布時間:2019年05月22日 點擊數:421 字號:【

      5月21日下午,附外初中語文組全體語文老師齊聚學校一樓會議室,交流討論名著閱讀體驗及名著閱讀指導的方法。

      本次交流討論主要圍繞名著《海底兩萬里》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》展開。彭婷老師、李靜老師、徐麗萍老師、梁華老師、劉淳老師、陽昊霖老師作了專題發言。幾位老師的發言聲情并茂,感性與理性交融,既有通過小說主人公觀照自身生活與工作的感性體驗,也有如何理解時代賦予名著的新意義、如何多維度地進行名著閱讀指導的理性思考,更有跳出傳統評價、重新審視主人公的信仰及追求的批判性探究。老師們在交流討論中思想火花得到了碰撞,獲得了更多了啟發和智慧。

      語文教育的重要任務是為學生打開一個廣闊的文化空間,主要途徑是引導學生讀書。語文組的全體老師正在努力地實踐著用老師的閱讀引領學生閱讀,用老師的閱讀感受去引發學生的閱讀興趣,用老師的閱讀體驗激活學生的閱讀體驗,用老師的閱讀思考激發學生的閱讀思考。我們相信,在語文教師的引導下,學生定能夠感受到閱讀的魅力,從而熱愛讀書,養成濃厚的閱讀興趣并培養高尚的閱讀品味!

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