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      我校舉辦“桂林市高中英語閱讀文本分析”主題教研活動

      作者:高中英語組 來源: 發布時間:2019年05月31日 點擊數:530 字號:【

      5月29日(星期三)下午,我校舉辦了 “桂林市高中英語閱讀文本分析”主題教研活動。出席此次活動的有全國認知詩學學會常務理事、中國翻譯協會專家會員、廣西高中課改區級專家組成員、廣西師范大學外國語學院劉玉紅教授,廣西師范大學外國語學院陳吉棠教授,我校特聘高中英語教學專家、桂林市教科所研究室副主任、特級教師李陸桂老師,廣西“教師國培、區培學員”培訓專家、特級教師陳艷華,桂林市高中英語課改專家、桂林市八中科研處主任肖滿濤老師,廣西師范大學附屬外國語學校教務處副主任、廣西“教師國培、區培學員”培訓專家莫焰老師,以及我校全體英語老師和桂林市兄弟學校的同仁老師。

      活動的第一環節,陳艷華老師向老師們展示如何在閱讀教學中貫徹“三義三向”文本分析。課題為高中英語統編教材Book I Unit 4 A Night the Earth Didn’t Sleep。陳老師從標題入手,讓學生領會欣賞標題的修辭義。在閱讀過程中,引領學生領會語境義和謀篇義,并注重在閱讀中鍛煉學生的橫向思維、多向思維和逆向思維,為大家奉獻了一堂非常精彩的課。

      閱讀展示課后,劉玉紅教授作了高中英語閱讀專題講座。劉玉紅教授基于新課程標準提出高中英語學習所應具備的能力,即具備一定的跨文化溝通能力和傳播中華文化的能力,創造性表達自己的觀點的能力和保持對英語的學習興趣。她強調高中英語閱讀以人文性元素為本,高中英語閱讀教學要從理念上進行轉變,從 “課本”到 “文本”,從“課文”教學到 “文本”教學。結合當前英語教學的現狀,劉教授提出一個解困之道——“三義三向”文本分析法,即從語境義,修辭義,謀篇義,橫向思維,多向思維,逆向思維去分析解讀文本,欣賞文本。劉玉紅教授的講座精彩紛呈,對高中英語閱讀教學具有很強的指導意義,可操作性強,極具推廣性,老師們受益匪淺。我校一直在外語教學上特色突出,優勢明顯,成果卓著,相信在這個理論的指導下,我校外語教學會更上一層樓。

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